L’invitation seule ne démontre pas la norme. Expliquez les connaissances organisationnelles spéciales ou avancées utilisées dans la formation et l’affectation réelle.
Évaluez ce dont dépend la formation
Identifiez les méthodes, l’expérience et la résolution de problèmes apportées. Enseigner du contenu général n’est pas automatiquement une connaissance spécialisée, et partager ses connaissances ne retire pas automatiquement leur caractère admissible. La période d’emploi et les conditions organisationnelles restent distinctes. Évitez de présenter la personne comme la seule capable d’enseigner sans preuve pertinente de cette affirmation.
Un premier examen devrait produire une courte carte d’admissibilité qui distingue les faits déjà prouvés, les faits qui nécessitent un document principal et les faits qu’un titre d’emploi ne peut pas régler. Confirmez les organisations admissibles, l’année continue d’emploi admissible à l’étranger au cours des trois années précédentes et les connaissances particulières avant de vous fier à un besoin de projet. Le plafond de cinq ans du L-1B doit être calculé indépendamment de la durée que l’entreprise préférerait. Exemple hypothetique : un concepteur de caméras sous-marines transfère un employé qui connaît sa séquence d’étalonnage mais effectue aussi des réparations ordinaires.
La décision consiste à régler tout fait d’admissibilité manquant avant de présenter le rôle comme réglé.